EDUCATEUR DE PREVENTION SPECIALISEE (H/F)

Description du poste

Salarié d’une association, l’éducateur-trice est placé.e sous la responsabilité d’un chef de service et d’un directeur. Dans le cadre du projet de service et du projet de territoire, l’éducateur-trice intègre une équipe pour travailler auprès des jeunes de 11 à 21 ans en voie ou en risque de marginalisation et d’exclusion. Il/elle s’inscrit dans un travail d’équipe au travers des 5 missions déclinées. Elle/Il veille à avoir une attention permanente à l’évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif.
Il/Elle fait preuve de sens pratique au regard des contraintes et est force de proposition.

Spécificité du poste : équipe mobile avec un véhicule aménagé, composée de 2 professionnel.les

Les missions principales seront :

1. « Travail de rue » et présence sociale
– S’implanter dans un territoire donné
– Aller à la rencontre des jeunes dans une démarche « d’aller vers »
– Mettre en place une stratégie de présence et d’intervention auprès des jeunes

2. Etablissement d’une relation et d’un accompagnement éducatif
– Créer un lien de confiance avec le jeune, le groupe ou la famille dans une démarche de « libre adhésion »
– Elaborer un diagnostic éducatif, et concevoir un projet individuel « avec et pour » le jeune
– Mobiliser les ressources du jeune et de ses groupes d’appartenances dans une dynamique de « pouvoir d’agir »
– Initier, participer et mettre en œuvre des activités socio-éducatives

3. Implication dans les dynamiques partenariales
– Etablir une relation professionnelle avec les partenaires et les acteurs sociaux de son secteur
– Être acteur de médiations entre les jeunes et leur environnement social
– Echanger des informations dans le respect du cadre du secret professionnel
– Construction avec les partenaires de réponses éducatives individuelles et d’actions collectives

4. Participation aux dynamiques institutionnelles
– Temps de réunions et groupes de travail du Dispositif et de l’association
– Mise en œuvre la démarche RPS
– Développement de la transition numérique (logiciels métiers, utilisation des réseaux sociaux.)
– Intégrer la démarche de préparation à l’évaluation HAS de Novembre 2026

5. Activités administratives rattachées au poste
– Renseigner les documents liés à l’activité professionnelle qui concernent :
– les accompagnements des jeunes (logiciel Traject, rédaction des projets et bilans d’action, écrits professionnels.)
– le fonctionnement institutionnel (logiciels Octime et NSF, rédaction du Rapport d’Activité.)

– Autonomie dans l’organisation et la gestion du temps de travail
– Connaissances en Protection de l’Enfance.
– Sensibilité à l’intervention sociale centrée sur le développement du pouvoir d’agir.
– Permis B