Educateur/trice de jeunes enfant terrain (H/F)

Description du poste

Et si vous preniez l’air. même au travail ?

Brindille recrute son éducateur/educatrice de jeunes enfants
Prise de poste : 28 septembre 2026
Localisation : A tours Nord

Chez Brindille, on sort avec les enfants.
On s’ancre.
On respire.
On s’émerveille.
Brindille est une micro-crèche semi-plein air un lieu où les enfants explorent la nature chaque jour, où le lien humain prime sur le rythme effréné, et où la pédagogie se vit à hauteur d’enfant.
Nous recherchons aujourd’hui notre éducateur/trice de jeunes enfants de terrain.

Ce que vous trouverez chez Brindille
– Un projet profondément humain, engagé et joyeux
– Un quotidien au grand air (60 à 80 % des activités en extérieur, en toutes saisons)
– Une équipe en co-construction : vous participerez au recrutement, à la mise en œuvre pédagogique et au pilotage terrain
– Une grande liberté d’initiative dans la manière de faire vivre le projet, dans le respect des valeurs de Brindille : nature, portage, soin, sécurité affective, motricité libre, authenticité
– Un engagement fort en formation : toute l’équipe sera formée à la pédagogie par la nature et au portage physiologique, pour construire un socle commun cohérent

Ce que nous offrons
– Pack d’équipement pour l’extérieur offert à l’embauche (vêtements techniques adaptés)
– Formations financées (portage, pédagogie nature.)
– Rémunération selon profil
– Un environnement neuf et stimulant, dans lequel vous pourrez participer activement à la construction d’un projet collectif, cohérent et porteur de sens

Votre mission
– Accompagner les enfants au quotidien dans leurs explorations, en intérieur comme en plein air, en veillant à leur sécurité affective et physique.
– Être moteur dans l’application concrète du projet pédagogique : motricité libre, jeu autonome, découverte sensorielle de la nature au fil des saisons.
– Organiser et animer les temps dehors (sorties, jardin, balades), en toutes météos, avec un vrai souci du soin et du portage physiologique.
– Observer chaque enfant, repérer ses besoins et ses progrès, et adapter les propositions à son rythme.
– Créer un lien de confiance avec les familles : transmissions du quotidien, écoute, accompagnement de la parentalité.
– Travailler en équipe dans un esprit de co-construction : partage des observations, ajustement des pratiques, participation à la vie et à l’évolution du projet.